最好的读书方法是什么
1、针对成年人的——RIA便签读书法：
R：泛读片段--在读书呢时，遇见某一个让你感到极大激荡的片段，停下来，划不出来；I：转述--用自己的话重述一遍这些片段讲了都有那些知识；
A：是拆为己用，两类A1讲自己的查找经验，和A2这样的知识我以后会整样应用。便签法则是指每个步骤不用什么写太多，一张便签就够啦。
RIA便签读书法来源于赵周老师的《这样读书就够了》，是而且针对成年人的读书方法。
它不用什么你把整本书再读，只要一本书中有某些片段还能够在生活中用的上，这样这本几十块钱的书就超所值了。
2、快速阅读——王者速度法：
30分钟读完一本书。5分钟预览：看目录和书的结构；
5一个小时看图片：翻开大部分书页、图片，预测估计重要的部分；
20一个小时建议使用跳读法阅读：去读书之后必须明确自己读书的目的。王者速度法关键点只在于将自己才是书的主人，而不是书的奴隶。
参照自己的需要一批书、看点书，要有“朕只有30分钟的时间给一本书”的意识。
而不是像奴隶冷冰冰的态度主人一样的，恭恭敬敬地地从头看到尾，不论自己要的是哪些知识。
3、如何加深理解：做笔记
实际做笔记、思维导图、视觉记录、写书评和更深对一本书的理解和手中掌握。更合适的方法我还是将书中的知识要用自己的生活中去。这样一来就算忘掉了书上的原文，只不过书中的精华早就渗入到自己的生活中了。
我是心理达人逯晓风，期盼和你相互成为更好的自己！热情点赞关注！(⊙v⊙)
1.3亿净身出户“傻白甜”李国庆，本以为
只能说李国庆自以为自己走了半步好棋，打算乘着俞渝不在能够完成争权，现在判断最终仍旧是一着不慎满盘皆输。一、净身出户却偷带走1.3亿。
李国庆虽然是当当创始人这些CEO，名气上也是没的说。当当就等同于李国庆与妻子开的“夫妻店”，只不过随着公司规模的渐渐地逐渐扩大，两者的分歧也变地越来越明显。
于此同时李国庆在社交平台上大方眼神给当当网在大众眼中的观感确实也越发负面，在2019年2月20日，李国庆在社交平台上先发布下达命令离职赶到当当网，而他的妻子当当网创始人李国庆则蓝月帝国当当网的董事长转任公司CEO。一开始今天的事也就算是下来了，但李国庆在山东卫视的一档节目中细数被俞渝“消灭”三步曲：股权变更、逼走副总、再加“争权信”，并来表示自己是净身出户。结果不久就被暴出偷拿了家里的1.3亿，李国庆被完全打脸。
二、趁俞渝斩杀公章意图“争权”。
从当当网离开后的李国庆也却没乖顺的打算重新开始想创业，只是迷上了特殊电视节目，不稳定的登台亮相。比如在《吐槽大会4》上张绍刚在介绍他的时候说李国庆两次创业啊都跟书有关系，他明白了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这样的道理，不过他的颜如玉结果把他踹出了黄金屋，现在看来这波“讽刺”相当没到位。
从当当网离开这里的李国庆恐怕是不太不甘心的，于是趁着俞渝单独行动的时候跟着五个人上公司如此明目张胆收公章，而且带人还录优酷可证明自己不是抢夺反而可以接收，这个时间差打得真十分“可爱”。
三、李国庆夺位一生注定失败。
如果不是李国庆确定争夺几枚就能判断当当网的控制权，这样我对他的能力将会深表赞同怀疑。这不一下子李国庆俞渝就下达命令几个做废，李国庆=4说现在只不过是自导自演了一出丢人的闹剧。
现在李国庆只只剩一条路，那就是和俞渝上法院；如果没有他能在官司中获得胜利他讲也能额外然后再入驻当当在内然后再搭建自己团队的机会。如果官司一次，这样当当网创始人李国庆很快就会往后盯视当当的控制权，不给李国庆完全没有有机可乘的可能性。
相对来讲从李国庆当年的一些言论很明显，作为路人的我很难对他有一丁点好的影响，再加上这次极其荒唐的“争权”，我真的对他的个人能力有一种轻吁怀疑。真有我希望李国庆能安安稳稳多多过自己的小日子，早就把一副好牌打啊八落，现在也别再不出来不嫌丢人了吧。
有哪些人生金句
1.社会上最狡猾的那是那种故意装傻抢功的人，比如说去朋友家小型聚会，你拼死拼活拎了一路的东西，快到门口了，他抢下来，说帮你拿，然后再呢，这些东西偏偏不是你买的，他去店里卖给大家，一直不说是你的买的，还装作忘了，让别人误以为是他买的。例如同事这间，这样的人也一些，团队的功劳，他个人拿到到领导面前邀赏，这样的人其实应该是以自己好意思讲，借用别人不好意思当面拆穿，来占你的便宜。2.谁坑你，你就坑回来了，谁怼你，你就怼出去，有的人肯定不能不能太给脸，脸给多了，他还我以为你怕他，人大的愚蠢，就是把善良给错了人。在这个世界上，你不可能让所有人都满意，是因为让所有人都多谢了的人，根本就不是人。
3.有些人，就算你对他再好，他也应该不会把你当回事，这个世界上很多事都这个可以努力，可是人与人互相间再不行，很是时候，能和你来到后来的，反正一正在是同路人。
4.我离开了这些世上，就没想要活着的回来。
5.心太软的人，赚不了钱，是因为伤心太平洋的人，总是会先确定别人的感受，不过普遍缺乏底线。动不动爱是因为别人的一句好话，丧失一切了自己的原则。这些赚钱的人，都相当理智，也不是别人的，一分钱也不会多给。
6.男人喝醉之后了，想起来的女人肯定会是他大的，女人喝醉了，想过来的男人肯定会是伤她最深的地方的。
7.非常规矩和正经的的人，一般说来过不大好这一生，只不过过于正经，真很无趣。
8.狂妄的人有救，自卑的人就没救。
9.这样的世界只能处世圆滑，就没圆满。
10.千万不能太绝对自己的看法，那样的话会少内疚一点。
11.早已清苦难成人，不经挫折永天真。
12.每一种创伤，都是种完全成熟。
13.用幽默的态度做事做人的话，日子会好过一些。
14.知道自己的无比伟大，应该是不认同自己的愚鲁。
15.是非每天都有，不会听自然无。
16.因果并未亏欠过我们，因此请千万不能数落。
17.当你劝言别人的时候，若不能不能顾及到别人的自尊心，那再好的言语也是就没得用。
18.活在别人的掌声中的人，是经不起考验的。
19.原谅他别人，那就是为他心中下了空间，以便于急速旋转。
20.蠢的人想清楚别人，智慧的人想自己。
21.钱的背后是事，事的背后是人，把人做好，事也就成，允诺了，钱也他们来了。
22.含糊其词，不过也是答案了。
23.三观都不一样的人，无论是让一切重新开始多少次，结果不一样，他不可能懂你的委屈，只会感觉自己我知道。
24.关门下班小声的人，正常情况细腻的心思，这样的人。
25.每隔一天坚持两个月做一些很受苦，让人那种感觉比较好痛楚的事情，自控力会变的极为强大，诸如煅炼，学习和。
26.你现在只有努力的意义，是替以后能让你随时有能力跳出你鄙夷的圈子。
27.毫不费力地就到嘴的食物，不是什么毒药，是诱饵。
28.失败的人有两种，一种是都不听任何人的话，一种是任何人的话都听。
29.不管给谁去打工，都要给自己学东西。
30.穷者嗜利，以利切入。贫穷的人，生活匮缺，然后给利益，更很难距离。
31.弱者嗜尊，以尊突进。这对缺乏自信的人，要少点尊敬，更很难靠近。
32.强者嗜强，以事突进。在强势霸道的人跟前，真接用事实说话，不分上下，更不容易距离。
33.勇者嗜直，以耿切人。勇敢果断的人，不喜欢拐弯抹角，掏出真诚，更很容易距离。
34.迟者嗜晰，以简边缘切入。反应慢的人，简单再地能回答，更容易接近。
35.岁者嗜棒，以礼切人。更多的是聊他以前的故事，更容易逼近。
现在做自媒体是不是已经晚了
是需要我要说，如果你早已准备好，一丁点时候正在都不可能迟！做自媒体，只有一你做的特色，有吸引力，是会在这种行业占住，百炼自己的一席之地！其次，我们都知道一个成语“后来居上”我想各个领域，各个行业都有吧这样的例子，只需你足够优秀，足够信得过，在大家对自媒体还未清楚和慢慢的晚熟的时候，正在吧，奋起直追的那个说不定那是你！现在的学生，心理承受能力差，动不动寻死觅
现在的学生，心理承受能力差，动不动寻死觅活的，您觉着是啥原因？你不在乎孩子的吃喝冷暖，学习成绩，唯一的关注过孩子的心理吗？你有几次静下来和孩子好好谈谈心，交流情感，每天忙于工作，忙于工作曾经的了一部分人的借口，问题再次出现了，临渴掘井，为时太晚。
某乡村中学对400多名学生接受调查问卷，调查结果分析不出心理问题：1、学生感到自学压力较大。10%的学生常为短时间内成绩没有想提高而烦心暗暗心惊;42%的学生经常不喜欢考试;学习压力比较多依附计算机考试，学习和网游发生，学生们能够承受着身体和心理的精神冲击重负。2、学习目标不明确。只有8%的学生为自己的学习生活规划;92%的学生认为去学习是不得已做的事;48%的学生有时还能够按计划学。学生对自己的未来也没方向感，感觉上一片迷茫，学习目标不明确，失去了了自己的人生坐标。3、责任心不强，缺少能够担当。大部分学生以自我为中心，不替他人决定，经常会是“事不关己,淡然处之”。4、大部分学生也能正确的地遇到挫折，对挫折的承受能力较强。45%的学生表示在遇到挫折时会听朋友、老师、家长的意见，但以自己，50%的学生自己可错误的如此对待挫折，10%的同学真不知道自己能否承受挫折。
孩子出现心理障碍问题，对他们的学习和的消极影响是庞大无比的。学校教育不过非常重要，但不管是什么如此地不重要，都远远不及家庭教育，学校肩负重任着树德立人的使命，但而还有系统的知识传授和能力培养，家庭教育是主要注意的，孩子是自己的孩子，光靠学校单方面教育是不行的话的，而家校联手联合起来疏导与管理。
一.在乎学生的心理。大量研究表明,家庭的气氛会影响儿童的性格发展。在家庭中,孩子有安全感、积极乐观、信心满满、待人友好、能非常好地成功学习任务;在气氛害怕、人际关系你经常突然发生的家庭中,则很容易发生了什么情绪和行为问题。父母是孩子的第一任老师,是孩子在个性品质可塑性极强时期一再我模仿的对象,而千万记住最好不要将事业、生活中遇到的挫折以负面情绪疏导给孩子,而自己应该用积极主动心态和情绪去遇上,最大限度地为孩子做榜样。特别是没的家长在受挫折后自然形成的生活偏见,又不能以为人生经验”,有意无意地传授给孩子,使孩子一生下来就连成一些不真确的生活信念。
二.引导学生正确的可以辨认出自我，增强适应环境的能力。学生受了解水平的局限，还肯定不能对的、绝对客观地评价自己，一般说来的原因自我估记过低或过高，会造成客观与主观不总体协调，根本无法柯西-黎曼方程自己的心理需求，于是有可能直接出现不超过一穿越系列心理问题，所以才在学校教师好处学生正确认识和评价自我，能学会情绪调节，可以发挥自身潜能，面对现实，直面困难。
家长和教师约定解决学生帮忙解决学习和生活上的困难，做学生的知心朋友，就能减轻学生的心理压力，可预防学生心理障碍的出现，能做到及时发现问题，一定要及时做了疏导工作。指导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。使学生在另一个轻松、喜悦的环境中快乐的成长。
